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剖析小学语文朗读

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摘要朗读是语文学习的重要组成部分,同时,也是一门艺术。朗读能使学生启蒙思想、学习语言、提高学生的审美情趣,使他们受到美的熏陶;在朗读中,激发了学生对于语文的学习兴趣;在朗读中,发展了学生的智力。朗读的作用是如此之多,因此,教师要引导学生热爱朗读,使朗读成为小学生学习中的好习惯。

作者于国香

机构地区南宫凤岗学区

出处《学周刊（下旬）》 2013年第6期54-54,共1页 Learning Weekly

关键词朗读学习审美兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2013年第6期

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