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职业技术学院中文创新教学中学生主体地位的实现

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摘要职业技术学院的中文教学，不仅要体现出自己技术学院的专业特色和教学特色，还要不断的根据新课改的要求，逐步实现生本位教学，运用独特的创新教学法，让学生积极进入自主学习状态，实现学生的课堂主体地位，使中文教学达到更好的教学效果。

作者刘玉芝

机构地区黑龙江煤炭职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第14期20-20,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中文创新教学生本位

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2013年第14期

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