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临床见习教学中存在的问题与对策分析
被引量：
11
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摘要
临床见习是医学生从理论知识学习向临床实践过渡的桥梁,是将医学生培养成为高素质临床医生的关键一步,其目标不仅是巩固课堂传授的知识,更重要的是调动学生的学习积极性,培养学生独立思考和实际临床工作的能力,为其以后独立从事临床工作打下良好的基础[1]。但目前内科临床见习教学仍是以教师为中心,
作者
李丽银
陈晓爱
熊国盛
机构地区
昆明医科大学第一附属医院
云南省肿瘤医院
出处
《卫生职业教育》
2013年第10期103-104,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
临床见习
问题与对策
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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