双语课程课堂教学质量控制研究被引量：1

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摘要双语教学是一种新的教学模式,其教学质量的控制方法研究对提高高校双语教学水平、增强学生学习兴趣具有重要的实际意义。本文从双语教学中教材的选取、对教师的要求、教学内容与方法和课堂活动组织等方面进行了研究,针对学生的实地调查,有针对性地提出双语教学质量控制的方法与建议。

作者张新荣宋永刚张力平

机构地区长安大学工程机械学院

出处《教育教学论坛》 2013年第29期76-78,共3页 Education And Teaching Forum

关键词双语教学质量控制方法调查

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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