计量经济学“三位一体”实验教学模式的探索与实践被引量：3

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摘要实验教学是联系计量经济学理论与实践,培养学生实证分析能力和创新意识的重要教学环节。本文在现有计量经济学实验教学模式的基础上,提出了计量经济学"三位一体"实验教学模式。实践证明,通过"三位一体"实验教学,可以明显改善计量经济学的整体教学效果,较好地达到预期教学目标。

作者支小军刘永萍

机构地区石河子大学经济与管理学院

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2013年第5期27-28,共2页

基金石河子大学本科精品课程建设项目(石大教发[2011]101号文件) 石河子大学研究生教改培育项目<计量经济学课程教学改革与实践>(2013jgpy-03)

关键词计量经济学三位一体实验教学模式

分类号 F08 [经济管理—政治经济学]

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