统计专业本科生科研能力培养中的完整科研训练链建设被引量：1

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摘要文章论述了统计学专业本科生科研能力培养的模式和途径,以导师制为基础,以专业课程为载体,以导师的研究课题为导向,有计划、分阶段、有重点地进行科研能力培训,形成本科生大学四年完整的科研训练链。

作者马银戌

机构地区河北经贸大学数统学院

出处《产业与科技论坛》 2013年第4期178-179,共2页 Industrial & Science Tribune

基金河北经贸大学2011年度校级教学研究项目"基于导师制的统计本科生科研能力培养模式研究"的阶段性成果

关键词统计学专业本科学生科研训练链

分类号 C8-4 [社会学—统计学] G644 [文化科学—高等教育学]

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