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汽车运用技术专业“情境化”实训教学模式的研究与实践

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摘要本文结合高职院校汽车运用技术专业在实训教学中开展情境教学改革的探讨与实践,重点介绍了汽车运用技术专业情境化实训教学的组织实施方法与评价,情境化教学取得的成效和今后需解决的问题,为其他专业开展实训教学改革提供了有益的参考。

作者阳文辉

机构地区长沙职业技术学院汽车工程系

出处《产业与科技论坛》 2013年第5期179-180,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2012年长沙职业技术学院院级课题"汽车运用技术专业'情境化'实训教学的研究与实践"研究成果

关键词情境化实训教学模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] U471-4 [机械工程—车辆工程]

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