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论人本化理念下的高职教育管理机制 被引量:14

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摘要 现代学校管理发生了由传统控制性管理向服务性管理职能的转变,其基本理念就是人本化管理,具体来说就是尊重师生的主体地位、探求人本理念的高职教育管理机制,以德育管理指导学生成长,以科研引领院校发展,以服务强化管理意识为基本方式。
作者 丁廷发
出处 《教育与职业》 北大核心 2013年第17期25-27,共3页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1[1]走向"尊重的教育"-东北师范大学校长史宁中谈教育理念[N].中国教育报,2002-01-04(3).
  • 2孙俊三.中小学教育管理改革的理论导向--科学主义、人文主义和伦理主义的整合[J].中小学教育,2000,(9).

共引文献7

同被引文献49

引证文献14

二级引证文献15

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