有效实施校本培训促进教师专业成长

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摘要我校受地理位置限制，前几年引进教师非常困难，且引进都是新手，教师对外的交流也十分有限。新的课程、新的理念必须要有具备新理念的教师来加以实现，仅仅依靠上级部门的培训远远不能满足学校师资队伍建设的需求。因此我校根据学校实际，在校本培训方面进行了许多有益的尝试与大胆的探索，通过校本培训提高了教师素质，也提升了学校的办学效率。

作者何玉兰

机构地区新疆温宿县第二中学

出处《中学教学参考》 2013年第18期98-99,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词教师专业成长校本培训师资队伍建设地理位置教师素质办学效率学校课程

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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