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高校研究生辅导员的工作定位——以郑州大学为例

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摘要研究生招生规模的不断扩大,使研究生教育成为我国人才培养的重点。笔者通过对材料学院研究生学习、科研等各个方面的调查,将研究生与辅导员进行定位,提出了如何真正有效地构建两者之间和谐关系的新途径,为实现我校"以研究生为本"的育人理念,促进研究生的全面发展提供理论依据。

作者范冰冰郭晓琴张锐

机构地区郑州大学材料科学与工程学院郑州航空工业管理学院

出处《管理工程师》 2013年第3期56-58,共3页 Management Engineer

基金郑州大学研究生教育研究项目

关键词郑州大学研究生辅导员工作定位

分类号 G642.46 [文化科学—高等教育学]

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