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青少年足球运动发展的逻辑起点探讨

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摘要逻辑起点是对一切事物进行思维的开端.本文通过文献资料法、逻辑分析法分析了青少年足球运动发展问题的逻辑起点,包括三个方面,即追求快乐足球学习过程;追求足球运动中全面素质教育价值;实现学校足球普及与提高协调发展.旨在为现代的青少年足球运动健康的发展提供有价值的参考.

作者张明军

机构地区福建师范大学体育科学学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第11期87-88,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词青少年足球运动逻辑起点

分类号 G843 [文化科学—体育训练]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2013年第11期

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