自我效能理论评述被引量：333

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摘要本文从心理学史的角度考察了自我效能理论的产生背景、基本内容及其历史意义 ,并指出 ,自我效能理论是班杜拉社会学习理论体系的有机组成部分之一 ,是其全部体系的理论逻辑的历史产物 ;它的建构与发展 ,构成了班杜拉一般学习论观点的历史形式的完成或实现。

作者高申春

机构地区吉林大学社会心理学系

出处《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2000年第1期60-64,共5页 Psychological Development and Education

关键词班杜拉社会学习理论自我效能理论

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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心理发展与教育

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