摘要
用经过信度和效度检验的量表研究师范生的心理素质 ,表明师范生心理素质内涵丰富 ,包含众多内容 ,不同成分有着不同的贡献率 ,其中具有相对突出的重要成分是心理健康水平、人格特征、认知方式、元认知、智力和教育实践性知识。
This research using six questionaires whose reliability and validity have been tested shows that the mental quality of students from normal university comprises many components.The most important components are mental health, personality, cognitive style, metacognition, intelligence and educational practical knowledge.
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2000年第3期315-318,共4页
Journal of Psychological Science
基金
教育部高等师范学生综合素质研究资助!项目 (JS0 0 6A)
关键词
中国
师范生
心理素质
评价体系
素质教育
students from normal university,mental quality,evaluation system.
