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试论硕士研究生心理健康档案在英语教学中的应用
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摘要
优化课堂内容、促进师生间的良好互动、提高教学效果是进行教学改革和实践的根本目的。本文通过对硕士研究生心理健康档案的分析、整理,并结合教学实践,论述了利用心理档案提高英语教学的可行性以及在实践中应该注意的相关问题。
作者
王海燕
机构地区
东北石油大学外国语学院
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第5期45-46,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
黑龙江省教育厅十二五规划课题"中美高校研究生心理健康教育途径之比较"(课题编号:GBC1211020)
关键词
硕士研究生
心理健康档案
英语教学
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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