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灵活性学习中个人风格策略研究 被引量：1

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摘要 学习策略的实施得到了教育工作者极大的关注。在不规则的学习风格和特定的指导偏向下,实施专门的学习策略值得研究。在学习策略的研究中,比较容易产生的风险是,忽略了个体风格、偏向、策略的差异。我们将考虑个体差异、确认个体在认知、学习、偏好的不同、采取合适的指导策略和支持策略,建立适合于个体差异的模型。
作者 王鸿政
机构地区 许昌学院
出处 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第6期59-61,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 河南省教育厅自然科学研究项目"学风建设视野下的教学与学术良性互动"(项目编号:2011B880008)
关键词 灵活学习 学习风格 学习偏好 学习策略
分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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参考文献8

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共引文献2

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2013年 第6期

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