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以职称评定指体标系构建高职院校的教师激励机制 被引量:1

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摘要 高职院校的教师激励机制是一个以人为中心展开的系统,职称激励是这个复杂系统的重要组成部分。将激励理论与高职院校教师职称评定指标体系有机结合,是调动高职院校教师的积极性,发挥他们的创造力,提高办学质量和效益的有效方法。
作者 刘平
出处 《天津市经理学院学报》 2013年第3期45-46,共2页 Journal of Tianjin Manager College
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