充分发挥教育督导职能切实提高区域教学质量

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摘要科学引领促教学质量提升教育督导的根本宗旨是以督促建、以督促改、以督促发展,发挥应有的导向作用。其中,引导学校自主发展、内涵发展、特色发展、可持续发展是督导室的职责所在。通过评价指标引领发展。评价指标不仅是督导评价的标准,更是学校依法办学、规范办学的依据。各学校在督导过程中,通过学习领会评价指标的内涵,依据评价指标总结规范各项管理工作,使评价指标发挥了导向作用。在综合督导的46个三级指标中,有13个是与教学质量有关的,如＂校长每学期听课不少于40节。

机构地区北京市西城区人民政府教育督导室

出处《北京教育（普教版）》 2013年第6期10-11,共2页 Beijing Education

关键词督导职能教学质量教育督导督导评价可持续发展根本宗旨质量提升自主发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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