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独立学院金融专业“双师型”教师队伍建设研究 被引量：3

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摘要 独立学院面临越来越激烈的生源争夺战,独立学院的青年教师居多,在理论教学和实践教学以及科研方面存在诸多不足。"双师型"教师就是理论教学过硬、实践经验丰富、科研能力强、深受学生欢迎的教师,因此完善独立学院金融学教学,培养"双师型"教师,提升金融学教师的素质和能力,已成当务之急。
作者 李玉志 赵炳盛
机构地区 长春大学光华学院金融系 吉林财经大学金融学院
出处 《吉林省经济管理干部学院学报》 2013年第3期116-119,共4页 Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
基金 吉林省教育厅科研处立项课题(编号:2013414) 吉林省教育科学"十二五"规划课题(编号:GH11426) 长春大学光华学院2011重点课题(编号:GHJR2011AK 008)
关键词 独立学院 理论教学 实践教学 科研能力 考核
分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

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共引文献98

同被引文献13

二级引证文献2

吉林省经济管理干部学院学报
2013年 第3期

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