摘要
英语教育在中国的历史已不算短,尤其是改革开放以来,大学英语教育在中国得到了迅猛发展,有力推动了中国经济的高速发展和对外交流。但是中国的大学英语教育也存在着一些误区,如英语本位性太强,英语的投入产出比例失调,大学生的英语综合能力不够等。有针对性的对策有:从客观实际出发定位大学英语教育功能,重视学生的输出能力教学,促使学生的英语能力全面发展等。
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第6期138-139,181,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
江西教育科学"十二五"规划一般课题:多维视角下我国大学英语教育功能的反思(项目编号10YB400)
