摘要
为满企业高素质模具技术应用性人才需求,探索实践了模具设计与制造专业"三联动、三融合"工学结合培养模式,阐述了该培养模式的内涵、课程体系、项目课程开发及实训基地建设。实践表明,该模式可操作性强,可提高学生培养质量,解决了企业参与人才培养积极性不高的问题,具有借鉴意义和推广价值。
出处
《职教通讯》
2013年第14期25-26,共2页
Communication of Vocational Education
基金
江苏建筑职业技术学院教研课题"与国家职业标准相衔接的模具设计与制造专业课程体系与教学内容改革的研究与实践"(项目编号:JY12003)
