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高职院校教师队伍建设与管理的思考——以东莞职业技术学院为例

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摘要随着我国职业教育的改革和发展,高职教育规模不断壮扩大,高职教育的教师数量也不断增多,我国高职院校教师队伍建设得到充分重视,素质不断提高。同时,也显露出一些问题。基于此,就高职院校师资队伍建设现状进行探讨,以期通过教师的成长与发展促进学生乃至高职院校的持续发展。

作者刘佩云

机构地区广东省东莞职业技术学院

出处《黑龙江教育学院学报》 2013年第6期35-36,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词高职院校教师队伍建设与管理思考

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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黑龙江教育学院学报

2013年第6期

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