芬兰教育与职业指导课程及其启示被引量：1

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摘要芬兰普通高中开设教育与职业指导课程,有利于指导高中学生制定自我学习规划,更好地完成学业,同时为进一步深造与就业奠定基础。芬兰的高中课程思想启示我国高中课程改革过程中需要从课程目标、课程内容、课程原则、课程实施等方面着手进行教育与职业指导课程设置,以便更好地培养高中教育层次的人才。

作者喻莉王中华

机构地区铜仁学院教育科学系东北师范大学教育学部

出处《黑龙江教育学院学报》 2013年第6期54-55,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词芬兰普通高中教育与职业指导课程启示

分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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