我国小学与初中教师学历提升问题的初步研究
被引量:12
出处
《教育发展研究》
CSSCI
2000年第3期31-34,共4页
Research in Educational Development
同被引文献66
-
1国家教育督导报告2008(摘要)--关注义务教育教师[J].教育发展研究,2009,29(1):1-5. 被引量:45
-
2乐传永,张夫伟.国外中小学教师继续教育的特点及启示[J].湖北大学成人教育学院学报,2001,19(2):27-31. 被引量:16
-
3翟春城.基础教育男女教师性别失衡原因及对策研究[J].中国教育学刊,2013(S3):112-113. 被引量:13
-
4戴炜栋.构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J].外语教学与研究,2001,33(5):322-327. 被引量:957
-
5刘铁芳.乡村教育的问题与出路[J].读书,2001(12):19-24. 被引量:126
-
6肖素霞,解奎龙.广东省中小学学生对体育教师的角色期望[J].山东体育科技,2005,27(2):84-87. 被引量:6
-
7翟博.教育均衡发展:理论、指标及测算方法[J].教育研究,2006,27(3):16-28. 被引量:317
-
8国家教育督导报告2005——义务教育均衡发展:公共教育资源配置状况[J].教育发展研究,2006,26(9):1-8. 被引量:63
-
9周洪宇.浅谈未来我国师范教育的发展方向[J].教育与职业,2007(16):88-88. 被引量:2
-
10[1]谢康,陈禹.知识经济思想的由来与发展[M].北京:中国人民大学出版社,1999.
引证文献12
-
1李中,林静,曹明富.温州市综合理科课程教师素质、培训现状调查分析及建议[J].辽宁教育研究,2004(8):63-66.
-
2赖招仁,刘德华.复合型小学英语教师的培养研究[J].集美大学学报(教育科学版),2007,8(1):47-53. 被引量:1
-
3代志星,刘海莲.新课程改革背景下小学体育师资的重要性和不足[J].大众文艺(学术版),2010(18):229-229. 被引量:1
-
4庞进元.小学英语“新课标”对英语师范教育的几点启示[J].林区教学,2012(1):65-67.
-
5钱雪飞.当前经济较发达地区师范教育体系中存在的问题与对策[J].黑龙江高教研究,2000,18(5):70-74.
-
6秦玉友.关于教学效率主体结构的研究与思考[J].松辽学刊(社会科学版),2000(3):71-74. 被引量:3
-
7丁四娥.中小学教师素质提高的条件分析[J].娄底师专学报,2001(3):100-102.
-
8张谦舵.我国义务教育教师学历结构省域变动与当前策略[J].教育导刊(上半月),2014(9):37-40. 被引量:1
-
9罗永祥,代其平,何秀黔.论贵州省小学教师学历大专化存在的问题与对策[J].教育理论与实践(学科版),2004,24(10):33-35. 被引量:1
-
10张娜,马志颖.乡村振兴背景下乡村教师专业发展路径探析[J].现代教育科学,2019(5):104-109. 被引量:11
二级引证文献53
-
1吴江,张秀阁.中国教师教育的发展走向[J].培训与研究(湖北教育学院学报),2004,21(3):78-80.
-
2陈旭远,秦玉友.关于教学质量与效率几个基本问题的研究[J].现代中小学教育,2001,17(1):14-16. 被引量:1
-
3鲁宇明,张桂梅.基于多媒体下制图教学效率研究[J].南昌航空大学学报(社会科学版),2002,8(2):88-89.
-
4熊国芳.高师院校初教专业在大学英语课程设置方面的问题及对策[J].大家,2012(15):164-165. 被引量:1
-
5徐君.新时期教师教育的发展趋势和高师院校改革对策[J].浙江社会科学,2004(5):129-133. 被引量:10
-
6徐君.我国教师教育的发展趋势与教育专业自学考试的改革对策[J].开放教育研究,2004,10(5):52-55. 被引量:1
-
7王宪平,唐玉光.教师资格制度与教师教育制度关系研究[J].教师教育研究,2004,16(5):22-26. 被引量:24
-
8陈德经,张义明.地方师范院校面临的困境与出路[J].汉中师范学院学报,2001,19(4):52-55. 被引量:4
-
9魏彦红,李玉侠.师范院校转型过渡期的教师教育策略研究[J].辽宁教育研究,2005(3):62-64. 被引量:3
-
10王昌善,唐松林.我国中小学不合格教师退出机制建设的思考[J].教师教育研究,2005,17(5):25-30. 被引量:15
-
1尹忠恺,孙平,姜喜双.合作教育与大学生就业能力提升[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2014,16(5):548-551.
-
2刘涛.提升小学体育课堂教学有效性研究[J].快乐阅读,2015,0(24):38-38.
-
3曾宏.社会实践对大学生就业能力提升问题的研究探讨[J].电脑迷,2016(11):191-192.
-
4陈士涛.中学数学课堂教学效率的提升路径研究[J].学园,2016,0(7):114-115.
-
5周梦瑜.高校专业韩语课程能力提升问题简析[J].湖北科技学院学报,2013,33(7):54-55.
-
6苏宝胜.现实与历史结合,兴趣与能力共长——浅谈新课标下的历史课改[J].考试周刊,2009(33X):11-12.
-
7宋明书.试论问题在高中物理教学中的重要作用[J].新课程导学(中旬刊),2016,0(11):30-30.
-
8欧阳陶弢.贵州高校辅导员职业能力现状分析——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的浅读[J].课程教育研究(学法教法研究),2017,0(4):87-87.
-
9王乐钧.语文教学中如何培养学生的美感[J].科学大众(智慧教育),2011(8):6-6. 被引量:2
-
10陶勇.课堂教学有效提问的几点思考[J].数学学习与研究,2009(4):39-39. 被引量:3
;