小学等级制学业评价的实践与思考
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1杨洪.印度高等教育概述[J].贵州教育学院学报,2002,18(1):16-19. 被引量：5
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2唐琳.狗狗,咱们还是朋友吗?[J].科学新闻,2014,0(9):84-85.
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3周毅.蜜蜂团队的严密规则[J].读与写（初中版）,2008,0(5):16-16.
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4孙博.详解英国本科学位制度[J].留学生,2009(10):42-42. 被引量：1
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5李力.动物中的等级制度[J].阅读与作文（小学高年级版）,2005,0(Z1):36-37.
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6薛月婷.英语评价不妨用“等级制度”[J].小学教学参考（综合版）,2015,0(2):65-65.
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7洪流.象棋的声音[J].全国优秀作文选（初中）,2008(Z2):37-37.
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8华明月.藏在幼儿园里的等级制度[J].家庭生活指南,2013(3):52-53.
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9林仕谋.妙处横生的避讳[J].语文天地（初中版）,2009(9):27-29.
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10刘天明.课例4 授课年级/初三 在矛盾冲突中展开历史思维——法国大革命[J].中学历史教学参考,2006(9):36-37.
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