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关注生命:教育的本真
被引量:
11
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摘要
世界如果缺少了生命,将是一个残缺的世界,生命构成了世界存在的基础。而在过去的一切本体论的证明中,都完全或者部分的忽视了生命的存在,使人类的行为出现了相当的偏颇,在人类获得巨大进步的同时,也把危机和灾难遍撒人间。在西方,苏格拉底第一次把对世界的关注拉回到人的生命上来。
作者
岳龙
机构地区
上海华东师范大学教育系
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2000年第4期1-4,共4页
Modern Education Review
关键词
教育理论
价值生命
科学教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代教育论丛
2000年 第4期
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