摘要
当今各类"微"时代元素在高校校园的出现,正影响和改变着大学生的思想和行为,给高校校园文化拓展外延和提升内涵提供了新的契机。高校应该将"微"元素的运用纳入到校园文化建设的总体规划中,根据"趋利避害、扬长避短"的原则,充分利用微博、微信、微阅读、微电影等师生喜闻乐见、乐于接受的"微"元素,促进高校校园文化的整体发展。
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2013年第2期125-126,144,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
2011年广东省高校思想政治教育研究课题"新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究"(2011ZY038)
