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用韦斯特利-麦克莱恩模式建构虚拟课堂系统的研究——以高职计算机类课程为例

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摘要虚拟课堂是目前高职院校现代远程教育建设的热点,已经成为高职计算机类课程教育教学活动中的一种重要形式.引入韦斯特莱-麦克莱恩模式的理论与观点,以高职计算机课程为例,进行虚拟课堂系统的规划设计,进而确定虚拟课堂的组成模块并理顺各模块的系统关系.

作者沈渊何成芊洪亮

机构地区扬州市职业大学

出处《四川职业技术学院学报》 2013年第3期141-144,共4页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College

基金扬州市职业大学2011年科教研项目(编号:11j01)

关键词虚拟课堂韦斯特利-麦克莱恩模式高职计算机类课程

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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四川职业技术学院学报

2013年第3期

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