摘要
该文运用内容分析法,从数量、类别、分布和主持人四个方面九个维度,对2001—2012年间全国教育科学规划教育技术类立项课题进行统计与分析,以期梳理21世纪以来我国教育技术研究的现状与热点,管窥教育技术研究的取向与趋势。从加强立项研究、注重机会公平、关注区域弱势、紧跟学科前沿和增强科研意识五个方面进行了思考。
In order to review the research status and hotspot,and forecast the research orientation and trends of educational technology in China since 2001,this paper sifts and analyzes the approved projects of educational technology financed by national education sciences planning from 2001-2012 in terms of number,category,distribution and director.With the aim to promote a better and faster development of educational technology in China,this paper emphasizes on the research projects establishment,equal application opportunities,research imbalance in different areas,academic frontier tracking and also the training of scientific research consciousness.
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2013年第7期43-48,共6页
Modern Educational Technology
基金
高等学校本科教学质量与教学改革工程"教育技术学国家级特色专业建设项目"(编号:TS11772)
陕西省教育厅2013年度人文社科专项课题"云技术支持的基础教育优质资源区域整合策略和服务模式研究"(编号:2013JK0378)
陕西省教育科学规划2012年度课题"基于Moodle平台构建中小学校本教学资源库的模式与策略研究"(编号:SGH12438)之阶段性研究成果
关键词
全国教育科学规划
教育技术立项课题
现状分析
对策
national education sciences planning
approved educational technology projects
research status analysis
countermeasure strategies
