期刊文献+

浅谈教学法在继续医学教育中的应用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 继续医学教育在不断发展的医疗卫生事业中已经取得了非常显著的成绩,但其教育方法并没有突破国民教育模式,很难满足飞速发展的继续医学教育需求,继续医学教育的质量也因此受到不同程度的影响,文章着重分析行为导向教学法、目标教学法和以问题为导向的教学法(PBL)在继续医学教育中的应用与创新。
出处 《继续教育》 2013年第8期22-23,共2页 Continuing Education
基金 2012年度广东省医学科研基金(A2012348)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献15

共引文献53

同被引文献39

引证文献5

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部