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多元智能理论对大学英语翻译教学改革的启示被引量：1

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摘要加德纳的多元智能理论对我国教育改革具有重要的指导意义,本文以此作为理论指导,开发设计翻译教学改革中的具体措施,以达到开发学生多元智力,强化教学效果的目的。

作者姜丹丹

机构地区晋中学院外国语学院

出处《山东省农业管理干部学院学报》 2013年第4期182-183,共2页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College

关键词多元智能翻译教学教学改革

分类号 H059 [语言文字—语言学]

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山东省农业管理干部学院学报

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