摘要
高职院校思想政治理论课教学质量监控体系存在着监控不平衡、范围较狭窄、功能乏力的问题,高职思想政治理论课基础课程教学质量监控体系的构建,要在科学性原则、完整性原则、可行性原则、全过程性原则、理论与实践相结合原则下,构建教学质量监控决策体系、完善而高效的工作体系、完善的信息收集系统。
出处
《继续教育研究》
2013年第8期135-136,共2页
Continuing Education Research
基金
2007年度中国职业技术教育学会科研规划项目"高职院校学分制条件下公共基础课程体系的构建与实践"(编号:770223)
