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如何让课外阅读“挤”进语文课堂被引量：2

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摘要课外阅读与课堂教学一样，承担着提高学生素质的重要使命。正如中国教育学会小学语文教学研究会理事长崔峦强调的：“老师要做学生语文学习的启蒙者，还要做儿童阅读的点灯人，要千方百计把儿童阅读的指导、展示、交流、激励挤进课堂，抓出实效。”笔者通过多年的研究发现，课外阅读与语文课堂两者的珠联璧合能使语文教学真正散发出无穷的魅力，让提高学生语文素质和学生全面发展相辅相成。

作者杭斌

机构地区江苏省大丰市实验小学

出处《广西教育》 2013年第25期46-47,共2页

关键词课外阅读多元参与语文素质

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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广西教育

2013年第25期

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