中职“园林植物识别和应用”课程改革研究被引量：3

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摘要《园林植物识别和应用》课程是中职园林技术专业主干课程之一,对学生的专业学习具有重要的作用。分析常规课程教学过程中存在的问题,结合基于"工作任务驱动法"在教学中的实践应用,指出课程改革思路、教学组织和采取的主要措施。

作者郭振锋

机构地区河南科技大学林业职业学院

出处《中国园艺文摘》 2013年第7期217-219,共3页 Chinese Horticulture Abstracts

关键词中职园林技术专业园林植物识别和应用任务趋动教学改革

分类号 S688 [农业科学—观赏园艺]

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