摘要
随着科学技术的发展,网络时代的生物学教学正在逐步实现。在植物生物学教学中,如何优化使用网络教学和立体化教材,充分发挥其作用,培养创新人才,已成为植物生物学教学工作者需要研究的课题。本文结合四川大学国家理科生物学基地植物生物学名牌课程建设的基本情况,阐述开放式课程教学体系和立体化教材建设的总体设计及优化。
出处
《教育教学论坛》
2013年第39期87-88,共2页
Education And Teaching Forum
基金
教育部"国家生物学人才培养基地"
教育部生物技术跨学科本科教学创新模式示范区建设
