高校健美操精品课程建设实践与思考被引量：2

导出

摘要本文根据健美操精品课程建设的实践经验,针对目前高校健美操课程开设的现状,对课程建设中所涉及的教学内容改革、师资队伍建设、教学网络资源开发和综合评价学生成绩等几方面存在的问题进行分析总结,并在教学中采取了相应改革措施,取得了阶段性的成果。

作者林萍王玲平王乙淇崔英敏

机构地区河北师范大学体育学院河北师范大学汇华学院

出处《学周刊（上旬）》 2013年第11期4-4,共1页 Learning Weekly

关键词健美操精品课程课程建设

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1郑丽.对高校公共体育健美操课程学习的综合分析探讨[J].南昌教育学院学报,2011,26(8):185-185. 被引量：3
2毛振明.体育教学论[M]北京:高等教育出版社,2005.
3王重润,李恩,赵冬暖.精品课程资源共享应用现状、问题及对策[J].高教论坛,2010(2):20-23. 被引量：44
4钱钧,史兵.高校体育教学中教学交往的缺失与建构[J].体育学刊,2010,17(1):45-49. 被引量：62

二级参考文献13

1肖川.论教学与交往[J].教育研究,1999,20(2):58-62. 被引量：222
2朱佩荣.季亚琴科论教学的本质(上)[J].全球教育展望,1993,23(5):38-45. 被引量：45
3袁德宁.精品课建设及课程支撑理念的转变[J].清华大学教育研究,2004,25(3):53-57. 被引量：60
4惠兆阳.精品课中网络平台建设的必要性和可行性研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2007(3):70-71. 被引量：8
5叶澜.教育概论[M].北京:人民教育出版社,1996-06:278.
6钱钧,史兵.本体论游戏观与体育教学的关系[J].体育学刊,2007,14(5):14-18. 被引量：13
7哈贝马斯.交往与社会进化[M].重庆：重庆出版社,1989..
8陈以海.精品课程网络资源共享现状分析与对策研究[J].中国教育信息化（高教职教）,2008(4):58-60. 被引量：39
9张伟民,方奇.湖南省普通高校健美操公共课课程设置现状及发展对策[J].体育科技文献通报,2010,18(3):68-72. 被引量：7
10王燚.“参与性课堂”在高校公共体育健美操课程中的实施及探讨[J].网络财富,2008(5):161-162. 被引量：2

共引文献106

1李燕领.论体育教学双主体的有效互动[J].中州体育（少林与太极）,2013(1):37-40. 被引量：1
2李晓园,金绍梅.精品课程资源共建共享:现状与建议——以江西省八所高校为例[J].教育学术月刊,2013(10):98-102. 被引量：5
3闵秀容,丁化,谭宇昆,陈琪.高校精品课程网站利用现状的多角度分析——从精品课程建设者、使用者、管理者论起[J].中国教育技术装备,2010(18):21-23. 被引量：2
4于新国.高职院校图书馆与开放存取精品课程资源利用探讨[J].图书情报论坛,2010(2):19-21. 被引量：1
5赵书鹏.浅论高校体育教学中应坚持的理念原则[J].体育师友,2010,33(5):62-63. 被引量：6
6黄聪.规则中的自由：“放羊式教学”潜在的理念与运用[J].体育学刊,2011,18(2):74-77. 被引量：14
7谢幼如,余红,尹睿.《教学设计原理与方法》国家精品课程示范辐射与持续发展的实践研究[J].华南师范大学学报（自然科学版）,2010,42(B10):7-10.
8陈红兵,张金桐,刘涌洲,赵晋忠.精品课程建设中加强优质教学资源共享的思考[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2011,10(2):174-177. 被引量：11
9杨志林,樊俊清,盖大宏.体育潜课程对大学生心理健康影响的实验研究[J].吉林化工学院学报,2011,28(6):28-31.
10李淑玲.精品课程网络资源的实际应用研究[J].襄樊职业技术学院学报,2011,10(3):90-91. 被引量：2

同被引文献19

1刘素梅.高校健美操课程开设现状的调查分析[J].科教文汇,2007(03S):99-99. 被引量：1
2徐春红,谷颖,贾占伟.对高校健美操课程教学的浅析[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(11):334-334. 被引量：1
3赵郭侠.高校健美操精品课程培育设计[J].体育世界,2009(10):62-63. 被引量：1
4陈尊,杨风华.高校健美操课程中引入街舞的教学效果研究[J].经济研究导刊,2010(12):234-235. 被引量：4
5庄丽.高职院校健美操网络课程资源性教学的开发与设计[J].体育科技文献通报,2012,20(8):126-128. 被引量：5
6廖建媚.基于网络的健美操资源型学习模式探讨[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2012,9(4):144-145. 被引量：1
7黄迎春.健美操专项课网络教学平台的实践研究[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2013(3):114-116. 被引量：2
8兰利霞.大同市小学健美操开展现状及发展研究[J].青少年体育,2013(4):122-123. 被引量：2
9申丽琼,翁润洁,赵亚玲.“以学生为中心”的健美操网络课程设计及应用[J].中国科教创新导刊,2014(2):228-229. 被引量：3
10李贵庆,胡雪晴,杨继美.国内外高校健美操研究的知识图谱分析[J].武汉体育学院学报,2015,49(2):84-89. 被引量：46

引证文献2

1孙萌.基于.NET技术的健美操教学网站设计与研发[J].电子设计工程,2017,25(13):13-15. 被引量：1
2舒琦.新时代下高校健美操教学现状与学习模式下的可行性研究[J].当代体育科技,2018,8(27):101-102. 被引量：10

二级引证文献11

1王志豪,陈秀清,邓毅,王东升,胡俊峰,刘伟.基于响应式的脑卒中心理分析学习网站的建设[J].软件工程,2018,21(8):51-53.
2位桂香,黄霞.高校健美操教学现状及解决措施[J].当代体育科技,2019,9(22):123-124. 被引量：1
3刘雯雯.高校健美操教学中运用合作学习模式的价值及思路探索[J].文体用品与科技,2019,0(19):174-175. 被引量：1
4曾茂华.初中健美操运动教学的实践与思考[J].拳击与格斗,2019,0(12X):142-142.
5姚瑶.高校健美操体育教改中协同学理论应用的切入点[J].体育科技文献通报,2020,28(1):93-94. 被引量：6
6陶丽华,潘宁敏,张锦,吴鹏,韦巍.立体化教学模式在健美操教学中的应用效果分析[J].运动精品,2020,39(2):3-4. 被引量：1
7王硕.高校健美操训练方法的运用现状研究[J].文体用品与科技,2020,0(9):157-159. 被引量：2
8郑柏香.微信平台在高校健美操教学中的应用[J].山东农业工程学院学报,2020,37(7):178-180. 被引量：2
9葛袁园.高校健美操训练方法的运用现状研究[J].体育风尚,2020(12):148-149. 被引量：3
10陈娟娟,杨乙元.高校健美操精品课程数据库建设研究[J].灌篮,2022(9):61-63.

1董玉叶,臧玉洁.构建立体的作文教学网络[J].语文教学与研究（教研天地）,2000(4):54-54.
2王瑞璞.关于中学教学网络的设计[J].河北教育,2001(1):26-27.
3何录江.大学英语教学网络模式改革探析[J].吉林教育（中小学教育）,2010(8):26-26. 被引量：1
4史江林.高中学生英语阅读能力的培养策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(3):93-94. 被引量：1
5胡斌.何为办学特色[J].中小学校长,2003(1):42-42.
6曹建忠,叶人奇.试论信息技术背景下的阅读教学[J].小学教学参考,2002(2):2-3.
7鲍周生,薛万霖.语文教学五“不妨”[J].教学与管理（理论版）,2006(1):47-48. 被引量：2
8廖红英.论小学语文教学中网络资源的有效运用[J].课外语文（下）,2014(4):89-89. 被引量：5
9秦华.话说语文课本[J].甘肃教育,1999(3):33-33.
10周志刚,孟娜.对话教学现实问题透视[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2006,23(6):111-114. 被引量：4

学周刊（上旬）

2013年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校健美操精品课程建设实践与思考被引量：2

参考文献4

二级参考文献13

共引文献106

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校健美操精品课程建设实践与思考 被引量：2

参考文献4

二级参考文献13

共引文献106

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校健美操精品课程建设实践与思考被引量：2