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在小学语文教学中渗透德育的思考

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摘要在中国教育体制下，学生通过学校教育完成学习任务从而提高学习成绩和培养人格修养，他们的受教地点就是课堂。而小学时期，正是学生教育的初级阶段，同样也是基础阶段。所以，在小学语文中渗透德育思想，对学生以后的全面成长具有至关重要的作用。

作者万里蔚

机构地区常州市新北区三井实验小学

出处《快乐阅读》 2013年第8期123-123,共1页

关键词小学语文德育教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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