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一节美术课引发的思考

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摘要 那天,我正在讲授《美术可以再现生活真实》中的一个活动,其中欣赏到鲁本斯的两幅作品,用两种不同的绘画方式,画的却是同一个人——伊莎贝拉·勃朗。我给学生讲解鲁本斯的绘画技巧,如何用极其熟练地运用写实性的油画色彩,准确地再现出人物的美丽形象,捕捉到她生动的神态和表情。另一幅素描则可以看出,画家非常熟悉地掌握了对象的面部结构和形态特征:正当我讲得起劲时。
作者 赵庆芬
出处 《教育艺术》 2013年第7期66-67,共2页
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