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浅谈物理课堂教学中引入的设计

On the Introduction of Designs in Physics Classroom Teaching
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摘要 课堂教学的引入环节非常重要,直接影响着本节课的教学效益。好的新课引入,能引起学生兴趣,激发学生的学习热情,能调动学生的主动性,激活学生思维,提高教学质量。物理学科有其自身的诸多特点:实践性,实验性,生活化等。在引入新课时有更多的可选方式,在教学中可以结合课堂内容、课型,灵活地设计引入环节,从而达到最佳的教学效果。 The introduction of classroom teaching is very important and will directly impact the teaching effects. A good in- troduction can stimulate students' learning interests and enthusiasm, and can mobilize their initiative and thinking so as to improve the teaching quality. Physics has its own features of practice, experiment and life-orientation. There are many alterna- tive ways to introduce a new lesson. To introduce new lessons combining classroom contents, lesson types and flexible designs in teaching, we can achieve the optimized teaching effects.
作者 杨耀威
出处 《科教导刊》 2013年第18期104-105,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 课堂导入 因疑激趣 教学情境 classroom leading-in stimulate interests by questions teaching situation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李景志.新课程教学设计(初中物理).首都师范大学出版社,2004.4.
  • 2杨永厚.构建新课堂.教育科学出版社,2011.8.

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