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浅谈高中数学创新意识的培养

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摘要创新问题已成为社会各界共同关注的热点问题，创新是知识经济时代的必然选择，知识经济以成功地运用数学为标志，因此，数学教育应该在创新教育中发挥重要作用，在这方面作了实践研究，阐述了培养学生创新精神的高中教学方法，力求对传统的教学模式进行一定的改进，使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西。

作者向一波

机构地区贵州省习水县第三中学

出处《新课程学习》 2013年第6期64-65,共2页

关键词高中数学创新意识活动探究激发兴趣

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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新课程学习

2013年第6期

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