以岗位能力需求为导向的动漫专业后期制作人才培养改革研究被引量：2

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摘要高职教育与行业发展联系越来越紧密,提高学生的岗位能力,实现与企业对接成为高职人才培养的目标。因此,应分析目前动漫专业人才培养出现的问题,以培养学生职业岗位能力为本位,构建模块化螺旋递进式的培养模式,形成职业能力标准与课程内容教学相结合的职业化学习目标。

作者王超英游碧蓉

机构地区东莞职业技术学院岭南职业技术学院

出处《职业教育研究》 2013年第7期51-52,共2页 Vocational Education Research

基金东莞职业技术学院院级基金项目<以岗位能力需求为导向的动漫人才培养改革研究>(项目编号:2011c21)

关键词高职动漫专业后期制作岗位能力模块化螺旋递进式

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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