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高职《物流基础》课程教学改革探索——基于问卷调查

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摘要 "物流基础"课程是高职院校物流类专业必修的专业基础课,在课程体系中占有非常重要的地位,但在现实教学中,由于该门课程理论性很强,出现了教师难教、学生难学的局面,教学效果不佳。针对这个问题,通过问卷调查,从学生的角度出发,对该门课程从多方面提出了教学改革建议,以期提高教学效果。

作者刘雷丽

机构地区武汉外语外事职业学院

出处《现代商贸工业》 2013年第18期61-62,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词物流基础问卷调查教学改革

分类号 F25 [经济管理—国民经济]

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