初中生英语阅读能力的障碍及对策

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摘要英语阅读对于初中生来说一直都是一个老大难的问题，阅读不仅考验了中学生英文知识的整体运用能力，还涉及了文化差异。英文听说读写综合知识的匮乏还可以通过强记，训练得到快速提高，而文化的培养就不是一朝一夕所能练就的，需要我们平时处处留0且通过大量阅读获得。本文将从两个方面对初中生英语阅读能力的培养进行阐述：一、初中生英语阅读能力的障碍；二、培养初中生英语阅读能力的对策。

作者林雅琳

机构地区福建省宁德市第七中学

出处《魅力中国》 2013年第16期151-152,共2页

关键词英语阅读障碍对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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