摘要
德育只能部分回归生活。知识德育有两种:一是当代我国实际存在的、出现了各种问题的即实然的知识德育,二是本然的知识德育。后者是德育的基本组成部分之一。生活德育也有两种:一是抛弃了知识与科学、走向了与当代我国知识德育相反的另一个极端的生活德育,二是与本然的知识德育结合在一起的生活德育。知识德育属于道德事实教育,目的在于培养"懂道德的人",培养独立的道德人格和道德意志。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第6期16-19,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
全国教育科学"十二五"规划2012年教育部重点课题"知识德育与生活德育的统一性研究"基金项目(课题批准号:DEA120208)的阶段性研究成果之一
