期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学解题贵在自然
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
张筑生教授早在1991年就指出:有许许多多困难而有趣的数学竞赛题,也有各种各样不同风格的解答材料,在有的材料中,问题的解答写得严谨简洁,天衣无缝.但读了这样的解答,在慨叹其无懈可击之余,也有几分遗憾.因为这种天衣无缝式的解答材料,往往没有提供线索说明解题的思路,
作者
徐彦辉
机构地区
浙江省温州大学数信学院
出处
《中学数学教学》
2013年第4期37-40,共4页
基金
教育部人文社科2012年青年基金项目《数学理解的认知科学基础及其应用研究(立项编号:12YJC880131》
关键词
数学解题
自然
数学竞赛题
解答
材料
教授
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
7
共引文献
13
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
7
1
张筑生.
让解题的思路来得自然[J]
.中等数学,1991(6):13-15.
被引量:11
2
张伟军,黄生汉.
用特殊换元解一类三元不等式[J]
.中等数学,2013(1):10-12.
被引量:3
3
赵振威.中学数学教材教法(修订二版)第二分册[M]上海:华东师范大学出版社,2005112.
4
林国夫.
竞赛中递推型数列不等式问题的求解策略[J]
.中等数学,2013(3):5-10.
被引量:1
5
单墫.数学竞赛研究教程(上)(第2版)[M]南京:江苏教育出版社,200167-69.
6
曹军.
一个精彩证法的背后——切线逼近及应用[J]
.中学数学教学,2011(3):60-63.
被引量:2
7
单墫.解题研究[M]南京:南京师范大学出版社,2002223.
二级参考文献
6
1
游安军.
也论中国数学竞赛的教育性质——与罗增儒先生商榷[J]
.数学教育学报,2009,18(1):48-51.
被引量:9
2
刘康宁.
2009年全国高中数学联赛陕西赛区预赛[J]
.中等数学,2010(2):23-27.
被引量:4
3
刘才华.
一道2010年浙江大学自主招生试题的推广与加强[J]
.数学通讯(教师阅读),2010(9):43-44.
被引量:7
4
邹生书.
一道自主招生不等式问题的加强及证明[J]
.中学数学教学,2010(6):57-57.
被引量:1
5
丁龙云.
2011年全国高中数学联赛天津赛区预赛[J]
.中等数学,2012(1):26-29.
被引量:1
6
徐胜林.
2014年全国高中数学联赛湖北赛区预赛[J]
.中等数学,2015,0(2):26-30.
被引量:1
共引文献
13
1
胡金霞,徐章韬.
数学习题课中的探究性学习[J]
.中学数学教学,2009(1):14-17.
2
徐章韬.
问题解决:从解析到直观[J]
.中学数学杂志(高中版),2011(1):22-24.
被引量:1
3
李延林.
关注思路 还要思路自然——议圆周角定理的教与学[J]
.数学通报,2011,50(6):31-34.
被引量:3
4
徐章韬.
再论比较判断法解析高考试题[J]
.数学教学,2012(4):36-40.
被引量:2
5
崔志荣.
如此“反差”究竟为何?[J]
.数学教学研究,2012,31(11):6-10.
被引量:2
6
邹生书.
用辅助切线法解一道联考函数题[J]
.数学通讯(学生阅读),2013(5):28-30.
7
张伟军,黄生汉.
例说(sum from i=1 to 3)mip/nip-1≥((sum from i=1 to 3)mi)p/((sum from i=1 to 3)ni)p-1的应用[J]
.数学通讯(教师阅读),2013(9):41-43.
8
徐章韬,梅全雄.
论基于课堂教学的数学探究性学习[J]
.数学教育学报,2013,22(6):1-4.
被引量:44
9
蒋孝国.
利用三角恒等式换元解竞赛题[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(6):53-57.
10
张国治.
构造函数 自然解题[J]
.高中数学教与学,2020(8):40-42.
被引量:1
同被引文献
11
1
张筑生.
让解题的思路来得自然[J]
.中等数学,1991(6):13-15.
被引量:11
2
张国治.
一道流行错题的正本清源及反思[J]
.中国数学教育(高中版),2012(6):41-42.
被引量:4
3
张国治,马祯.
两道竞赛题的纠错[J]
.数学教学,2012(9):32-33.
被引量:8
4
张国治.
三角形中求值取舍问题的优化探究[J]
.数学通讯(教师阅读),2014(2):26-29.
被引量:1
5
张国治,郭江燕,李晓云.
例谈编拟数学试题的科学性原则——以高考题、竞赛题中的错题为例[J]
.数学教学,2016(8):3-6.
被引量:10
6
张国治,程似锦,于雯青,李浩玉.
探源溯流——走进数学“寻根”之旅[J]
.数学教学,2017(2):13-17.
被引量:23
7
张国治,程似锦,朱瑞丽.
一道2016年辽宁预赛试题的简证及反思[J]
.数学通讯(学生阅读),2017,0(5):33-34.
被引量:4
8
张丽娟,张国治.
错在哪里[J]
.中学数学教学,2017(5):79-80.
被引量:4
9
蒋新龙,张丽娟,张国治.
错在哪里[J]
.中学数学教学,2017(6):76-77.
被引量:1
10
张丽娟,张国治.
射影定理及其应用[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(2):37-42.
被引量:4
引证文献
4
1
张国治.
三角形中求值取舍问题的优化探究[J]
.中小学数学(高中版),2013(12):62-63.
2
张国治.
换一个函数名求值更自然[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(7):13-16.
3
张国治,何小灵.
一道模考试题解答的纠偏补弊[J]
.数学通讯,2020(9):30-31.
4
张国治,栾功,张荣华.
让数学解题思路更自然[J]
.数学教学,2020(5):30-37.
被引量:6
二级引证文献
6
1
张国治,唐文清.
一类四边形向量问题的追本溯源[J]
.数学教学,2022(1):34-37.
2
张国治,赵子姚.
聚焦圆锥曲线中焦点三角形的基本性质及应用[J]
.数学通讯,2022(21):19-22.
被引量:2
3
张国治,马士驿,赵子姚,赵娟丽.
数列求和新视角[J]
.数学教学,2022(11):30-33.
4
张国治,赵子姚.
别样的“点差法”[J]
.数学通讯,2023(7):19-22.
被引量:1
5
王文雅,张国治.
一道预赛试题的解答优化和推广[J]
.中学数学研究,2024(2):57-59.
6
张博涵,张国治(指导).
待定系数 自然解题[J]
.数学通讯,2024(11):60-63.
1
王润华.
谈历史教学中创造性思维能力的培养[J]
.湖南教育(综合版),2008(1):27-27.
被引量:3
2
隋晶波,毕玉侠.
从辽宁省文检课现状调研谈文检课创新[J]
.现代情报,2009,29(11):186-188.
被引量:5
3
杨娟.
暑假寻宝[J]
.小学生导刊(中年级版),2003(Z4):61-61.
4
罗先平,王子荣.
感悟数学思想(下)[J]
.中学课程辅导(初二版),2006(3):15-15.
5
蔡再良.
从简单情形入手[J]
.中学数学(江苏),1996(4):25-26.
6
邓立贞.
古诗词欣赏教学方法初探[J]
.小作家选刊(教学交流),2011(2):144-144.
7
李小龙.
巧用特殊化方法解答几何中考题[J]
.学生之友(最作文),2013(12):7-8.
8
陈贺娟.
在科学教育活动中培养幼儿的探索精神[J]
.学苑教育,2015,0(23):8-8.
9
冯锡源.
语文课堂提问艺术[J]
.新课程(教育学术),2009,0(7):89-89.
被引量:1
10
巩子坤,宋乃庆.
新课标小学数学教科书总复习设计的原则与策略[J]
.课程.教材.教法,2006,26(8):33-37.
被引量:9
中学数学教学
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部