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模拟临床病理教学法在B型超声实验教学中的应用研究

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摘要 模拟临床病理教学法充分发挥教与学两方面的能动性,改变现行的注入式教学现状,培养学生不仅掌握理论知识,而且通过自学、制作临床病理实验模型的方法实现与临床实践操作相结合,改变现行的教学模式,为医学院校影像物理学实验的教学改革提供了一种新思路。
出处 《教育教学论坛》 2013年第44期72-73,共2页 Education And Teaching Forum
基金 河北联合大学大学生创新性实验计划项目(项目编号:X2011036)
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