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医学生英语词汇记忆策略探究

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摘要 本研究通过词汇测试和访谈相结合的方法,探索词汇记忆策略训练对当代医学生词汇水平的影响,探索学生喜欢使用的记忆策略。结果发现词汇记忆策略训练有助于医学专业大学生词汇水平的提高;策略培训可以提高学生学习英语的兴趣;学生喜欢使用的策略有词形分析策略,联想策略,滚动记忆策略等。
出处 《教育界(高等教育)》 2013年第8期101-101,116,共2页 Education Circle
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