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我国职业生涯规划教育应端口前移——基于中美日韩高中生职业生涯规划教育的研究 被引量：62

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摘要 我国高中生职业生涯规划教育与美国、日本、韩国相比还比较落后,存在严重的缺失。一些发达国家的职业生涯规划教育开始较早,在职业生涯规划教育的制度保障、管理机制、框架设计、师资配备、外部支持方面都有成熟的做法。我国应借鉴其他国家的经验,尽快将职业生涯规划教育端口移至义务教育阶段,使中小学生能尽早接受职业启蒙教育,更科学地规划人生。
作者 孙宏艳
机构地区 中国青少年研究中心少年儿童研究所
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期52-57,共6页 Educational Science Research
关键词 职业生涯规划教育 中小学生 中国 美国 日本 韩国
分类号 G637 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献15

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共引文献30

同被引文献345

引证文献62

二级引证文献228

教育科学研究
2013年 第8期

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