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教育支出与经济增长的实证研究——以江浙沪为例被引量：16

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摘要本文选取1978-2008年的年度时间序列数据,采用"修正"的新古典生产函数,在协整分析的基础之上,运用格兰杰因果关系检验和脉冲响应函数方法,对江浙沪三地的经济增长和教育支出的关系进行了实证研究。结果显示:在江浙沪三地中,只有上海的教育支出对经济增长的贡献在实证研究中得到了体现。在此基础上,提出了简要的政策建议。

作者邹琪

机构地区安徽财经大学财政与公共管理学院

出处《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期49-53,共5页 Jiangsu Social Sciences

关键词教育支出经济增长政策建议

分类号 G527 [文化科学—教育技术学] F127 [经济管理—世界经济] F224 [经济管理—国民经济]

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江苏社会科学

2013年第3期

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