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我国日语学习者的语法偏误分析

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摘要通过所收集到的资料对日语学习者出现的语法偏误进行了分析。分析结果表明,误代偏误将近占到所有偏误的70%,最为显著。母语干扰、学习者对所学日语知识的掌控不足和日语语法自身的难点是造成偏误的主要原因。由于母语干扰而形成的偏误中,有相当一部分的偏误是由于教学上的讲解不当而引起的。

作者杨峻

机构地区北京语言大学外国语学院

出处《兰州学刊》 CSSCI 2013年第3期194-197,共4页

关键词偏误分析日语学习者母语干扰

分类号 C633.46 [社会学]

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兰州学刊

2013年第3期

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