摘要
在中央坚定推行“文化强国’’之际，思政课地位得以凸显，提高思想政治理论课教学质量迫在眉睫。而在地方高校思想政治教学中．由于受学校领导重视程度、教师个人素质和教学方式方法以及学生学习心态等方面的负面影响，造成了师生在教与学的过程中难以有效配合，并很难将思政课教学理论与现实有机结合起来。鉴于此，文章指出目前地方高校思政课教学问题及原因，并力图提出切实有效的教学改革措施。
出处
《三峡高教研究》
2013年第2期12-14,共3页
Sanxia Higher Education Researches
